Plazo de entrega hasta el miércoles 3 de junio a las 4 Pm
whatsApp: 3193659714
ENCUENTRO # 3
LOS REFRANES
¡H O L A Q U E R I D O S E S T U D I AN T E S Y P A D R E S D E F A M I L I A !
ACTIVIDAD
1. Deben encontrar los 45 REFRANES ocultos en los ICONOS anteriores. ( te ayudo con el refran correspondiente a la fecha de hoy:"Ojos que no ven corazón que no siente").
2. De los refranes encontrados selecciona 10 y los explicas con tus palabras (lo que significa o en que situaciones de la vida se emplea).
3. Envías a tu profesora como evidencia de tu trabajo un audio con la explicación de los 10 refranes seleccionados.
NOTA: Toda la actividad la debes desarrollar en tu cuaderno de español y tienes plazo para enviar la evidencia hasta el martes 19 de mayo a las 4:00 p.m
.......ESTA ACTIVIDAD ES DIVERTIDA.....DISFRÚTALA.....
correo electrónico docente 11°: amaliauribe40@gmail.comwhatsApp: 3193659714
ENCUENTRO #2
SOBREVIVIENDO
EN LA ISLA
1. Tú y tu familia han naufragado, están en una
isla lejana, tienen derecho a llevar un bolso, pero solo pueden elegir 4 elementos.
Escribe los nombres de los objetos seleccionados y la razón por la cual los eligieron.
Elemento 1:
¿Por qué?
Elemento 2:
¿Por qué?
Elemento 3:
¿Por qué?
Elemento 4:
¿Por qué?
2. Ya que tienen 4
elementos elige una de las siguientes islas y elabora una historia corta donde
cuentes un plan de rescate para lograr el rescate incluyendo los 4 objetos
elegidos.
1. La
isla está habitada por diferentes tribus de nómadas. Unos son caníbales y
otros muy amigables.
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2. Esta
isla es perfecta, hay muchas frutas y animales para comer. Puedes también
encontrar un tesoro pero ten cuidado que ya te han visto los piratas que
también quieren ir tras él.
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3. La
isla está habitada por animales peligrosos, ellos se levantan cada ocho horas
y destruyen todo. Sólo puedes estar a salvo si estas en el mar porque le
tienen miedo al agua.
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4. La
isla está habitada por una tribu de niños menores de ocho años que
naufragaron y han sobrevivido allí desde hace un año.
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5. ¿Te
has visto la película de King Kong? Tú estás en esa isla, no sólo tienes que
sobrevivir, sino que también debes huir de King Kong, dinosaurios e insectos
voladores.
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6. Esta
Isla es de zombies que solo salen en la noche, definitivamente ellos te
comerán, pero son demasiado temerosos del agua.
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7. La
isla es bastante bonita, sin embargo, sólo está a 50 centímetros por encima
del nivel del mar y se está hundiendo a la velocidad de 1 centímetro por día.
No tienes mucho tiempo hasta que toda la Isla sea un submarino.
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8. La
Isla está llena de seres en evolución, los simios dominan todo, además, son
muy gruñones y no les gustan los visitantes.
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9. Bienvenido
a la isla de las serpientes, está llena de serpientes venenosas. Están en
todas partes, el único lugar seguro es la playa, sin embargo, cuando sube la
marea la playa desaparece.
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10. La
Isla es caliente durante el día. Pero en las horas de la noche baja a menos
de 30 grados centígrados y todo se congela.
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Plan de
supervivencia:
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ENCUENTRO # 1
abril 27 - 30
EL REY Y LA PESTE

Un rey árabe atravesaba el desierto cuando de pronto se encontró con la peste. El rey se extrañó de encontrarla en aquel lugar:
– Detente, peste, ¿a dónde vas tan deprisa?
– Voy a Bagdad- respondió entonces ella- Pienso llevarme unas cinco mil vidas con mi guadaña.
Unos días después, el rey volvió a encontrarse en el desierto con la peste, que regresaba de la ciudad. El rey estaba muy enfadado, y dijo a la peste:
– ¡Me mentiste! ¡Dijiste que te llevarías a cinco mil persona y murieron cincuenta mil!
– Yo no te mentí- dijo entonces la peste– Yo sesgué cinco mil vidas… y fue el miedo quien mató al resto.
Moraleja: ‘El miedo puede ser más destructivo incluso que aquello que nos amenaza’.
RESUELVEMoraleja: ‘El miedo puede ser más destructivo incluso que aquello que nos amenaza’.
1. Lea mentalmente la fábula.
2. Lee la fábula en voz alta con perfecta entonación y puntuación a los integrantes de tu familia.
3. Pregunta a los integrantes de tu familia lo que entendieron.
4. Teniendo en cuenta lo expresado por tu familia y tu propio concepto, elabora un ensayo sobre " EL MIEDO" en mínimo dos páginas de tu cuaderno de español.
2. Lee la fábula en voz alta con perfecta entonación y puntuación a los integrantes de tu familia.
3. Pregunta a los integrantes de tu familia lo que entendieron.
4. Teniendo en cuenta lo expresado por tu familia y tu propio concepto, elabora un ensayo sobre " EL MIEDO" en mínimo dos páginas de tu cuaderno de español.
5. Relaciona el contenido de la fábula con la crisis que vivimos en el momento a nivel mundial.
6. Busca el significado de las palabras resaltadas y agregalas a tu cuaderno.
6. Busca el significado de las palabras resaltadas y agregalas a tu cuaderno.
7. Elabora el gráfico de la fábula ( puedes utilizar la técnica de tu preferencia).
NOTA: * Debes consignar la actividad en tu cuaderno de español y enviar como evidencia de tu trabajo los puntos 4 y 5 al correo electrónico de tu profesora (con nombre y grado).
* Disfruten en familia el desarrollo de estos encuentros
* Disfruta del video ubicado en la página principal del blog (cortometraje).
* Ten en cuenta la moraleja para desarrollar el punto 4 y 5.
* Lo más importante en el momento es la salud y bienestar de usted y la familia continúe cuidándose mucho y disfrute el compartir con ellos...es algo maravilloso.
LOS QUIERO......UN ABRAZO INMENSO...
correo electrónico docente 11°: amaliauribe40@gmail.com
NOTA: * Debes consignar la actividad en tu cuaderno de español y enviar como evidencia de tu trabajo los puntos 4 y 5 al correo electrónico de tu profesora (con nombre y grado).
* Disfruten en familia el desarrollo de estos encuentros
* Disfruta del video ubicado en la página principal del blog (cortometraje).
* Ten en cuenta la moraleja para desarrollar el punto 4 y 5.
* Lo más importante en el momento es la salud y bienestar de usted y la familia continúe cuidándose mucho y disfrute el compartir con ellos...es algo maravilloso.
LOS QUIERO......UN ABRAZO INMENSO...
correo electrónico docente 11°: amaliauribe40@gmail.com
EL PRESUPUESTO IMAGINARIO
ResponderEliminarObjetivo: Crear un proyecto de
Presupuesto , explicarlo y justificarlo.
Desarrollo: Cada estudiante recibe imaginariamente una cantidad de dinero para desarrollar un proyecto , justificar los gastos y quedar en balance cero al final.
Ejemplo del proyecto:
1 Mejorar las condiciones de la comunidad.
2 Construir la casa ideal.
3 Hacer un viaje.
4 Comenzar un pequeño negocio.
5 Inventar una máquina de reciclaje.
6 Hacer mejorias en el hospital de la ciudad.
Muy buenas tardes queridos estudiantes , espero esten muy bien.
ResponderEliminarFavor el taller de supervivencia enviarlo en un audio corto .
Mil gracias .
Un abrazo desde la distancia
Buenas tardes queridos y recordados estudiantes les quiero aclarar que el número que aparece en la actividad #3 no es correcto .
ResponderEliminarEl correcto es 3208077384 para él que desee enviar las actividades al whatssap o al correo .
Espero esten disfrutando de sus valiosas familias .
Felíz tarde